„Dziecko bezpieczne w rodzinie i w szkole”

W Zespole Szkół nr 5 w Garwolinie odbyła się konferencja dotycząca bezpieczeństwa dzieci w rodzinie i szkole. Wśród prelegentów znalazły się osoby, które przedstawiły zagrożenia, na jakie młodzi ludzie są narażeni w cyberprzestrzeni i w kontaktach z rówieśnikami. Nie zabrakło również dyskusji oraz cennej wymiany doświadczeń.

Konferencja, która odbyła się w Zespole Szkół nr 5 w Garwolinie, przy współudziale Komendy Powiatowej Policji, dotyczyła zagadnień związanych z bezpieczeństwem dzieci w rodzinie i szkole. Spotkanie podzielono na dwie części: prelekcje zaproszonych gości (wśród nich znaleźli się pedagodzy, psycholodzy i przedstawiciele instytucji, które na co dzień walczą z przemocą) oraz dyskusję.

Wzmacnianie bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży

Wczorajszą konferencję w ZS nr 5 w Garwolinie otworzył dyrektor placówki Jacek Zowczak oraz zastępca komendanta policji w Garwolinie podinsp. Marek Niezgoda. Wśród zaproszonych gości znaleźli się m. in.: burmistrz Garwolina Tadeusz Mikulski, wizytator kuratorium Bożena Piesio, dyrektor Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Garwolinie Grażyna Witak-Wcisło, dyrektorzy placówek oświatowych, przedstawiciele Komendy Wojewódzkiej Policji w Radomiu oraz dzielnicowi z terenu powiatu garwolińskiego, przedstawicielka rady rodziców z ZS nr 5 w Garwolinie Marzena Tudek oraz uczniowie. Konferencję poprowadziła pedagog Aleksandra Krawczyk. Wizytator kuratorium Bożena Piesio podkreślała, że jednym z podstawowych kierunków polityki państwa jest wzmacnianie bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży, dlatego też powstał program „Dziecko bezpieczne w rodzinie i szkole”, który jest realizowany przez mazowieckiego kuratora oświaty w partnerstwie z Komendą Wojewódzką Policji w Radomiu.

Symptomy krzywdy

Słuchacze dowiedzieli się, co robić, kiedy w szkole znajdzie się dziecko, które jest krzywdzone, a prelegenci podczas swoich wystąpień podzielili się swoją wiedzą i bogatym doświadczeniem. Psycholog Izabela Tudek przybliżyła sylwetkę dziecka krzywdzącego oraz omówiła poszczególne symptomy, wskazujące na to, że dziecko żyje w rodzinie dysfunkcyjnej. Dziecko nie ma poczucia bezpieczeństwa, przynależności, miłości oraz wsparcia, a brak reakcji rodziców na jego potrzeby sprawia, że bardzo często pojawiają się u niego zaburzenia mowy, rozwoju poznawczego czy problemy z koncentracją. Dziecko może być agresywne bądź wycofane. Izabela Tudek podkreślała, że każde doświadczenie krzywdy jest dla niego brakiem szacunku, dlatego tak ważne jest to, by dorośli potrafili zapewnić swoim pociechom poczucie bezpieczeństwa zarówno w domu, jak i w szkole.

Klaps nie jest dobrym sposobem na wychowywanie dzieci

Kierownik Prywatnego Centrum Pomocy Psychologicznej „Synthesis” w Garwolinie Anna Laskowska przekonywała uczestników konferencji, że klaps nie jest dobrym sposobem na wychowywanie dzieci, a jedynie przejawem bezradności rodziców oraz brakiem umiejętności wychowawczych. Prelegentka wyjaśniała, że stosowanie przemocy może wywoływać liczne zniekształcenia oraz powodować rozległe urazy w psychice dziecięcej. Słuchacze dowiedzieli się, jakie metody należy stosować, by porozumieć się z dzieckiem za pomocą jasnych komunikatów. Anna Laskowska zachęcała także do wzięcia udziału w warsztatach umiejętności wychowawczych, skierowanych do rodziców i wychowawców, które pomagają radzić sobie z trudnymi uczuciami.

O przemocy w rodzinie i w cyberprzestrzeni

Przedstawiciel KPP w Garwolinie z wydziału ds. nieletnich omówił problem przemocy w rodzinie. Nie zabrakło informacji o tym, kto może wszcząć procedurę „Niebieskiej karty” oraz danych statystycznych obrazujących zjawisko przemocy z powiatu garwolińskiego. Okazało się, że w ciągu 2 lat zostały założone 823 „Niebieskie karty”. W 2012 roku przemocy doświadczyło 11 małoletnich, a rok później 82. Funkcjonariusz przedstawił również działania policji oraz zespołów interdyscyplinarnych, które zapobiegają demoralizacji nieletnich i niosą pomoc osobom pokrzywdzonym. Z kolei nauczyciel informatyki Mirosław Juszczak przedstawił niebezpieczne zjawisko przemocy w cyberprzestrzeni, na które są narażeni uczniowie. Okazało się, że przemoc za pośrednictwem nowych technologii może stać się jednym z najbardziej bolesnych doświadczeń dla młodego człowieka. Anonimowość sprawcy, różnorodność form krzywdzenia czy zasięg mogą doprowadzić nawet do prób samobójczych, dlatego ważną rolę odgrywa duża doza zaufania, jakim uczniowie powinni obdarzać pedagogów, psychologów i wychowawców w szkole, by mogli w porę zaalarmować w takich sytuacjach.

Rodzaje pomocy i znaczenie profilaktyki szkolnej

Podczas konferencji głos zabrały również: założycielka garwolińskiego Stowarzyszenia Pomocy Dzieciom Bogumiła Szeląg, które od 17 lat pomaga zapewnić bezpieczeństwo osobom uczęszczającym na zajęcia do świetlicy oraz dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Garwolinie Jadwiga Trzeciak, która przedstawiła sposoby niesienia pomocy potrzebującym dzieciom oraz omówiła rodzaje terapii proponowane w poradni. Psycholog Wioletta Jaskólska z Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Woli Rębkowskiej nakreśliła główne cele działań profilaktycznych realizowanych w szkole na podstawie programu „Dziecko bezpieczne w rodzinie i szkole”. Program ukierunkowany jest na wspomaganie ucznia, likwidowanie jego ograniczeń i czynników ryzyka. Blok wystąpień zakończyła Marzena Tudek – przedstawicielka rady rodziców ZS nr 5 w Garwolinie oraz nauczycielka języka polskiego w ZSP nr 1, która oczami rodzica opowiedziała o bezpieczeństwie w szkole oraz istotniej roli współdziałania na tej płaszczyźnie placówek oświatowych i rodziców.

Monitoring, dyżury i fachowe wsparcie

W drugiej części konferencji głos zabrali uczniowie, którzy ocenili bezpieczeństwo w swojej szkole, zwracając uwagę na monitoring, dyżury nauczycieli podczas przerw, fachową pomoc psychologiczno-pedagogiczną w placówce oraz rolę programów profilaktycznych. Nauczyciele kierowali pytania do przedstawicieli policji i radzili się, jak mają reagować i jakie kroki należy podjąć kiedy uczeń doświadczy przemocy ze strony rówieśników. Burmistrz Tadeusz Mikulski, podsumowując spotkanie, podkreślał, że nauczyciele powinni reagować na przemoc w szkole, przypominając swoim uczniom na lekcjach o tym, że ich niepożądane działania mogą być ogromną krzywdą dla innych młodych ludzi.

(EB) 2014-04-29 08:21:29